2023年3月8日下午，湖北信息工程學校升學一科的全體師生，齊聚職教禮堂，聆聽張道松老師為大家講授的“追尋紅色記憶 傳承紅色精神”講座。本次講座是升學一科根據學校關于開齊開足開好144學時思政必修課，充分挖掘地方紅色文化，拓展課堂教學內容，開放選修課程布局下，展開的一次讓思政課走出教室的專題活動。

　　本次講座圍繞“紅色荊門”這一主題，向學生們展示了我黨自建黨初期到抗日戰爭、解放戰爭時期，無數英雄兒女血灑疆場，留下的一個個動人的故事和紅色遺跡遺址。黨的百年奮斗歷史是我們的寶貴精神財富和前進動力，地方紅色文化更是“大思政課”最生動、最有說服力的教科書。同學們看著自己祖祖輩輩生活著的，無比熟悉的土地上，曾經發生過的一個個真實感人的紅色故事，無不在精神上、思想上經受了一次增信、崇德的洗禮。

　　紅色文化是中國共產黨人的政治標識，如何把紅色資源利用好、把紅色文化傳統發揚好、把紅色基因傳承好、將紅色文化融入思政教育，引導廣大青年爭做堪當民族復興重任的時代新人，把紅色江山世世代代傳下去，是新時代學校思想政治教育的重要理論和實踐命題。其中，地方紅色文化所特有的地域親和優勢，為思政教學提供了鮮活教材，激活紅色基因浸入心扉的同時，更好地提升了教學質量。

　　將地方紅色文化融入思政教學中，是思政課教學的一次創新，也是習近平總書記提出“大思政課”重要論述后，思想政治教學進入的新階段。創新后的思政課，面貌一新，往日教室里的“低頭族”紛紛抬起頭來，“有料有趣”的全新思政課，不再局限于紙質的教科書上，教育的素材變得更寬了，教學的場地變得更廣了、學生的視野更開了、教育的樣貌變得更加豐富了、教育的效果也更加喜人了。

　　未來，在落實善用“大思政課”要求的基礎上，我們要運用好傳統課堂、社會課堂、網絡課堂三大載體。用好傳統課堂，要把“大思政課”納入課程思政范疇；用好社會課堂，可以結合社會實踐、志愿服務等方式開展；用好網絡課堂，需要推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強“大思政課”的時代感和吸引力。讓一堂堂生動實用的“大思政課”，為青年學子播下了理想信念的火種，他們必將成為眼里有光、腳下有力、心中有信仰的強國一代。